課程大綱

課程資訊

課程名稱

文化襲產研究
Cultural Heritage Studies

開課學期

104-1

授課對象

工學院建築與城鄉研究所

授課教師

王志弘

課號

BP7150

課程識別碼

544 M4460

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

工綜311

備註

限碩士班以上
總人數上限：25人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1041BP7150_heritage

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

「文化襲產」（或文化遺產、文化資產，cultural heritage）是個廣泛的範疇，從史前遺址、歷史事件位址、藝術品、農林工礦建築物，到無形襲產如傳統手藝、節慶活動、乃至於語言文字等，幾乎無所不包。文化襲產不僅牽涉了人類對於歷史、記憶和文化認同的界定、詮釋與再造，也與各種政治、經濟和社會過程密切相關。襲產的指定、維護和利用，是一個社會行動場域，爭議著「過往的政治」（politics of the past），牽涉了國族、階級、族裔和性別等認同的象徵與實質利益的爭論。

襲產起初是考古學和史學的研究課題，以及博物館學和展示研究的關切對象。但隨著文化襲產的漸受重視，並捲入各種政治、社會、經濟與文化過程，相關研究不斷在不同學域冒現，也出現了各種不同研究取向。

晚近襲產發展不僅是單純的歷史保存與維護，還與觀光旅遊發展有了更密切關係。例如，爭取世界文化遺產指定，既是國族和區域認同的彰顯，也是地方經濟競爭力的關鍵。文化襲產的商品化和市場化，以及襲產和國家領導權、利益爭奪，以及後殖民和後帝國主義正義之恢復的密切關係，在在使得襲產成為鬥爭的目標和中介。

課程目標

本課程旨在從批判性視野，介紹當前國際襲產研究的重要爭議、理論和議題，既涉及襲產的社會文化批判、歷史保存、觀光遊憩導向規劃，也觸及襲產的經營管理，以及與之密切相關的博物館、美術館和展示研究。但是，本課程不討論文化襲產之保存技術，以及維修之材料科學與工程等議題。

作為城鄉所的文化經濟（文化創意產業）領域的進階專題課程，本課程目標在於令修習者通過研讀文獻與研究實作，孰悉當前文化襲產研究的基本概念和重要課題，並能針對實際的文化襲產課題提出批判性的分析。

課程要求

■課程要求：
盡力閱讀課程材料，勇於發問，勤於出席。修習者的投入與表現，對本課程能否順利運作非常重要。本課程採取講演和討論課（seminar）並行方式，每次上課由教師講授和提示重點，並由參與者分配導讀該週的閱讀材料，每篇文章報告時間，必須控制於十五分鐘，盡量留時間發問和討論，探討能跟理論概念對話的經驗議題。報告者必須分發書面提要（必須包含三百字以內之摘述，主要論點和論證邏輯之說明【配合論證圖示】，以及評論和問題）。
沒有分配到當週閱讀材料導讀的同學，則需繳交針對某一篇或全部閱讀材料的讀書心得和提問，至少一頁。旁聽的同學，不需分配閱讀材料的導讀，也不必繳交作業，但是必須每堂課繳交讀書心得和提問。
本課程的設計份量，需要修課者在課堂外花費四倍以上的時間，也就是3 X 4＝12個小時，包括閱讀教材、與同學討論、撰寫摘要或讀書心得及提問的時間。

■摘要寫作要點：
書面摘要必須於首頁列明報告文獻（APA格式）、日期、報告人，先有三百字摘要，述明整篇文章的問題意識和主要論點。然後是經過消化的、條理分明的內容概述。換言之，不宜逐段摘譯，最好是整理出文中討論的主要問題，以及作者對這些問題的回答或爭辯，建議以圖表方式整理出主要的論證架構，也可以搭配一些圖片，譬如說作者照片、書影或文中提到的人物和事件圖片。如果直接引述文中語句或段落，必須以不同字體清楚標示，並加註頁碼。最後，必須針對文獻內容提出問題，或是可供延伸討論的經驗議題。

各項報告須準時繳交，逾期不候。繳交時間明定於各周進度中。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

各週主題與進度
□閱讀份量將視修課人數與上課狀況彈性調整。閱讀材料之專書篇章請自行準備，所列書籍多數在台大圖書館找得到。期刊論文可以通過台大圖書館電子期刊服務取得。中文期刊多數可以通過台大IP或校外連線方式，在「華藝線上圖書館」（http://www.airitilibrary.com/home/index/）取得。

第一週課程介紹：襲產的政治、經濟與倫理 9/15
■課前閱讀材料：
1.顏亮一（2005）〈全球化時代的文化遺產：古蹟保存理論之批判性回顧〉，《地理學報》42: 1-24。*
2.林崇熙（2009）〈文化資產作為一種新科學：文化資產學芻議〉，《文化資產保存學刊》10: 13-28。*
3.林崇熙（2010）〈文化資產的價值營造〉，《文化資產保存學刊》13: 41-56。*
□參考材料：
一、台灣研究
1.各期《文化資產保存學刊》與《民俗曲藝》。
2.夏鑄九（1998）〈臺灣的古蹟保存：一個批判性回顧〉，《國立臺灣大學建築與城鄉研究學報》9: 1-9。*
3.夏鑄九（2003）〈在網絡社會裡對古蹟保存的新想像〉，《城市與設計學報》13/14: 51-83。*
4.夏鑄九（2006）〈對台灣當前工業遺產保存的初期觀察：一點批判性反思〉，《國立臺灣大學建築與城鄉研究學報》13: 91-105。*
5.郭肇立（2009）〈戰後台灣的城市建築保存與公共領域〉，《建築學報》67: 81-96。*
6.林崇熙（2007）〈文化資產詮釋的政治性格與公共論壇化〉，《文化資產保存學刊》1(1): 64-76。*
7.林崇熙（2008）〈徒法不足以自行：考古遺址、地方知識與社會想像〉，《文化資產保存學刊》5: 36-47。*
8.林崇熙（2012）〈古蹟保存的生命真實性：一個東莒的緣份〉，《文化資產保存學刊》20: 51-68。*
9.林崇熙（2012）〈以新文化保存舊產業：文化生態觀點的產業文化資產保存〉，《文化資產保存學刊》22: 67-78。*
10.文芸、傅朝卿（2013）〈當代社會中遺產價值的保存與維護〉，《建築學報》84: 77-96。*
11.向明珠（2004）《文化資產的政治性格：嘉義稅務出張所的個案研究》。嘉義市：濤石文化。
二、綜合性襲產研究讀物
1.AlSayyad, Nezar (ed.)(2001) Consuming Tradition, Manufacturing Heritage: Global Norms and Urban Forms in the Age of Tourism. London: Routledge.
2.Sørensenm Marie Louise Stig and John Carman (eds)(2009) Heritage Studies: Methods and Approaches. London: Routledge.
3.Smith, Laurajane (2004) Archaeological Theory and the Politics of Cultural Heritage. London: Routledge.
4.Smith, Laurajane (ed.)(2007) Cultural Heritage: Critical Concepts in Media and Cultural Studies (4 volumes). London: Routledge.
5.Smith, Laurajane and Natsuko, Akagawa (eds)(2009) Intangible Heritage. London: Routledge.
6.Smith, Laurajane and Emma Waterton (2009) Heritage, Communities and Archaeology. London: Gerald Duckworth & Co.
7.Waterton, Emma and Laurajane Smith (eds)(2009) Taking Archaeology out of Heritage. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing.

第二週文化襲產概說 9/22
■閱讀材料：
1.Alpin, Graeme (2005)《文化遺產：鑑定、保存與管理》（Heritage: Identification, Conservation, and Management）（劉藍玉譯）。台北：五觀藝術。【閱讀：代序、第1-8章，13章】
□參考材料：
1.林會承（2011）《台灣文化資產保存史綱》。台北：遠流。
2.Jokilehto, Jukka (2010)《建築維護史》（邱博舜譯）。台北：Elsevier Taiwan、國立台北藝術大學。
3.文化部文化資產局的出版品。http://www.boch.gov.tw/boch/frontsite/publications/publicationListAction.do?method=viewPublicationList&menuId=3501

第三週　何謂襲產？批判的研究取向 9/29
■閱讀材料：
1.Harrison, Rodney (2010) “What is heritage?” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 5-42). Manchester, UK: Manchester University Press.*
2.Harrison, Rodney and Audrey Linkman (2010) “Critical approaches to heritage,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 43-80). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.文芸、傅朝卿（2011）〈重思文化遺產的真實性概念－從過去到現在的理解〉，《建築學報》76: 23-46。*
□博士班進階閱讀：
1.Harrison, Rodney, Graham Fariclough, John H. Jameson Jnr and John Schofield (2008) “Introduction: heritage, memory and modernity,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 1-12). London: Routledge.
2.Schofield, John (2008) “Heritage management, theory and practice,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 15-30). London: Routledge.
3.Davison, Graeme (2008) “Heritage: from patrimony to pastiche,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 31-41). London: Routledge.

第四週襲產、國家與「世界遺產」 10/6
■閱讀材料：
1.Laurence, Anne (2010) “Heritage as a tool of government,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 81-114). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Donnachie, Ian (2010) “World heritage,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 115-153). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.古明君（2008）〈文物之用？中國文物體制的形構與轉變〉，《台灣社會學》16: 149-192。*
4.張家銘、施富盛（2013）〈世界遺產的想像與建構－九份、金瓜石與班鎮（Banska Stiavnica）的個案比較〉，《全球化與多元文化學報》1: 25-58。*
□博士班進階閱讀：
1.Jameson, John H. Jr (2008) “Cultural heritage management in the United States: past, present, and future,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 42-61). London: Routledge.
2.Tilley, Christopher (2008) “Excavation as theatre,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 75-81). London: Routledge.

第五週襲產、政治與國族主義 5/13
■閱讀材料：
1.Harrison, Rodney (2010) “The politics of heritage,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 154-196). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Harrison, Rodney and Audrey Linkman (2010) “Heritage and nationalism,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 197-233). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.王志弘（2012）〈新文化治理體制與國家–社會關係：剝皮寮的襲產化〉。《世新人文社會學報》13: 31-70。*
(另參：Wang, Chih-hung (2013) “Heritage formation and cultural governance: The Bopiliao Historic District, Taipei,” International Journal of Heritage Studies, 19(7): 676-691.*)
4.張碧君（2013）〈古蹟地景、國族認同、全球化－以新加坡中國城為例〉，《地理學報》71: 29-47。*
□博士班進階閱讀：
1.Holtorf, Cornelius J. (2008) “Is the past a non-renewable resource?,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 125-133). London: Routledge.
2.Dolff-Bonekämper, Gabi (2008) “Sites of memory and sites of discord: historic monuments as a medium for discussing conflict in Europe,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 134-138). London: Routledge.

第六週襲產、殖民主義與階級鬥爭 10/20
■閱讀材料：
1.Harrison, Rodney and Lotte Hughes (2010) “Heritage, colonialism and postcolonialism,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 234-269). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.West, Susie (2010) “Heritage and class,” in Rodney Harrison (ed.), Understanding the Politics of Heritage (pp. 270-303). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.胡家瑜（2006）〈博物館、人類學與台灣原住民展示－歷史過程中文化再現場域的轉形變化〉，《考古人類學刊》66: 94-124。*
4.王芳萍、張榮哲（2014）〈古蹟文萌樓與日日春運動〉，《台灣人權學刊》2(4):151-168。*
□博士班進階閱讀：
1.Byrne, Denis (2008) “Heritage as social action,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 149-173). London: Routledge.
2.Harrison, Rodney (2008) “The politics of the past: conflict in the use of heritage in the modern world,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 177-190). London: Routledge.

第七週襲產的歷史與價值 10/27
■閱讀材料：
1.West, Susie and Jacqueline Ansell (2010) “A history of heritage,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 7-46). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Otero-Pailos, Jorge, Jason Gaiger and Susie West (2010) “Heritage values,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 47-87). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.顏亮一（2006）〈國族認同的時空想像：台灣歷史保存概念之形成與轉化〉，《規劃學報》33: 91-106。*
4.張碧君（2014）〈城市遺產與城市發展之衝突：以新加坡咖啡山為例〉，《都市與計劃》41(4): 329-355。*
□博士班進階閱讀：
1.Appadurai, Arjun (2008) “The globalization of archaeology and heritage: a discussion with Arjun Appadurai,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 209-218). London: Routledge.
2.Hall, Stuart (2008) “Whose heritage? Un-settling ‘the heritage’, re-imagining the post-nation,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 219-228). London: Routledge.

第八週自然襲產與博物館 11/3
■閱讀材料：
1.Harrison, Rodney and Donal O’Donnell (2010) “Natural heritage,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 88-126). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Benton, Tim and Nicola J. Watson (2010) “Museum practice and heritage,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 127-165). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.湯自軍（2014）〈旅遊開發與遺產保護：產權制度的作用－以世界自然遺產武陵源為例〉，《戶外遊憩研究》27(1)：101-115。*
4.陳瑞樺（2013）〈一方記憶之所的流變與重構：以法國國立移民歷史城創設為核心的考察〉，《文化研究》17: 7-44。*
□博士班進階閱讀：
1.Tunbridge, John E. (2008) “Whose heritage to conserve? Cross-cultural reflections on political dominance and urban heritage conservation,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 235-244). London: Routledge.
2.Olwig, Kenneth Robert (2008) “‘Time out of mind’ – ‘mind out of time’: custom versus tradition in environmental heritage research and interpretation,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 245-255). London: Routledge.

第九週襲產的詮釋與觀光旅遊 11/10
■閱讀材料：
1.West, Susie and Elizabeth Mckellar (2010) “Interpretation of heritage,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 166-203). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Kurtz, Matthew (2010) “Heritage and tourism,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 205-239). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.張碧君（2014）〈辛亥革命敘事與新加坡國族建構：晚晴園中的展覽政治〉，《台灣東南亞學刊》，10(1): 3-32。*
4.殷寶寧（2008）〈旅遊全球化下台灣文化資產保存與文化旅遊：一個歷時性的分析〉，《國際文化研究》4(1): 61-85。*
5.殷寶寧（2011）〈歷史文化名城、建築空間表徵與文化觀光論西安大唐芙蓉園的空間生產〉，《設計學報》16(2): 23-43。*
6.賴嘉玲（2014）〈當流動科技闖進藝術殿堂：從博物館視聽導覽之使用談其對藝文消費之介入〉，《新聞學研究》119: 121-159。*
□博士班進階閱讀：
1.Samuel, Raphael (2008) “Politics,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 274-294). London: Routledge.
2.Fairclough, Graham (2008) “New heritage, an introductory essay – people, landscape and change,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 297-312). London: Routledge.

第十週襲產：社會行動與操演 11/17
■閱讀材料：
1.Harrison, Rodney (2010) “Heritage as social action,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 240-276). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.West, Susie and Marion Bowman (2010) “Heritage as performance,” in Susie West (ed.), Understanding Heritage in Practice (pp. 277-312). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.王梅霞、伊婉貝林（2012）〈「文化動起來」：賽德克族文化產業的研究〉，《民俗曲藝》176 : 233-286。*
4.黃貞燕（2012）〈京都祇園祭宵山的文化展演與空間〉，《民俗曲藝》176 : 67-113。*
□博士班進階閱讀：
1.English Heritage (2008) “Sustaining the historic environment: new perspectives on the future,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 313-321). London: Routledge.
2.Stoffle, Richard (2008) “Cultural heritage and resources,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 363-372). London: Routledge.
□繳交作業一：文化襲產案例簡評

第十一週襲產、記憶與紀念 11/24
■閱讀材料：
1.Benton, Tim and Clementine Cecil (2010) “Heritage and public memory,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 7-43). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Benton, Tim and Penelope Curtis (2010) “The heritage of public commemoration,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 44-87). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.葉韻翠（2013）〈領袖名與紀念政治：馬來西亞東姑阿都拉曼之個案研究〉，《中國地理學會會刊》50: 57-79。*
4.黃漢偉（2014）〈信仰、記憶與建構：談六房媽過爐〉，《民俗曲藝》186: 59-101。*
5.李建緯（2014）〈臺灣媽祖廟現存「御匾」研究：兼論其所反映的集體記憶與政治神話〉，《民俗曲藝》186: 59-101。*
□博士班進階閱讀：
1.Lee, Ellen (2008) “Cultural connections to the land: a Canadian example,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 373-381). London: Routledge.
2.Low, Setha M. (2008) “Social sustainability: people, history, and values,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 392-404). London: Routledge.
□繳交期末報告之計畫書

第十二週襲產爭議與政權更替 12/1
■閱讀材料：
1.Hack, Karl (2010) “Contentious heritage,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 88-125). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Benton, Tim (2010) “Heritage and changes of regime,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 126-163). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.黃國超（2013）〈再現過去：歷史的多種形式初探－以泰雅族文化的書寫及霧社事件漫畫為例〉，《台灣文學研究》5: 169-214。*
4.曹欽榮（2012）〈紀念博物館在轉型正義中之角色〉，《國立臺灣博物館學刊》 65(1): 45-65。*
□博士班進階閱讀：
1.Fairclough, Graham (2008) “‘The long chain’: archaeology, historical landscape characterization and time depth in the landscape,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 408-424). London: Routledge..
2.Jameson, John H. Jr, US national Park Service (2008) “Presenting archaeology to the public, then and now: an introduction,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 427-456). London: Routledge.

第十三週多元文化、地景與襲產 12/8
■閱讀材料：
1.Rodney, Harrison (2010) “Multicultural and minority heritage,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 164-201). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.West, Susie and Sabelo Ndlovu (2010) “Heritage, landscape and memory,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 202-237). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.李威宜（2014）〈族群展示的反思：後威權臺灣的觀察〉，《考古人類學刊》80: 221-250。*
4.張育銓（2012）〈遺產做為一種空間識別：花蓮豐田社區的遺產論述〉，《俗曲藝》176: 193-231。*
□博士班進階閱讀：
1.McManamon, Francis P. (2008) “Archaeological messages and messengers,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 457-481). London: Routledge.
2.Uzzell, David and Roy Ballantyne (2008) “Heritage that hurts: interpretation in a postmodern world,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 502-513). London: Routledge.

第十四週無形襲產與近當代襲產 12/15
■閱讀材料：
1.Rodney, Harrison and Deborah Rose (2010) “Intangible heritage,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 238-276). Manchester, UK: Manchester University Press.
2.Ferguson, Rebecca, Rodney Harrison and Daniel Weinbren (2010) “Heritage and the recent and contemporary past,” in Tim Benton (ed.), Understanding Heritage and Memory (pp. 277-315). Manchester, UK: Manchester University Press.
3.王美青（2013）〈文化遺產的脈絡、記憶與詮釋：以萬山岩雕為例〉，《民俗曲藝》186 : 11–57。*
4.梁暉昌（2015）〈以保存之名：上海工業遺產再利用的初期觀察〉，《建築與城鄉研究學報》21: 69-92。*
5.夏鑄九（2013）〈再思考建築遺產的保存（保護）與再利用：南京高球場的個案〉，《文化資產保存學刊》24: 7-17。*
6.夏鑄九、肖莉、黃永松、余映嫻（2014）〈鐵鍊重新拴窯神－陝西陳爐的整合性保護〉，《城市與設計學報》21: 139-154。*
□博士班進階閱讀：
1.McDavid, Carol (2008) “Archaeologies that hurt; descendants that matter: a pragmatic approach to collaboration in the public interpretation of African-American archaeology,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 514-523). London: Routledge.
2.McCarthy, John P. (2008) “More than just ‘telling the story’: interpretive narrative archaeology,” in Graham Fairclough et al. (eds), The Heritage Reader (pp. 536-544). London: Routledge.

第十五週作業二（文化襲產週邊商品設計）繳交與口頭報告　12/22

第十六週襲產�博物館�美術館的背景與回顧 12/29
■閱讀材料：
1.Corsane, Gerard (2005) “Issues in heritage, museums and galleries: a brief introduction,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 1-12). London: Routledge.
2.Lumley, Robert (2005) “The debates on heritage reviewed,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 15-25). London: Routledge.
3.Graham, Brian, Gregory John Ashworth and John E. Tunbridge (2005) “The uses and abuses of heritage,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 26-37 ). London: Routledge.
4.Stam, Deirdre C. (2005) “The informed muse: the implications of ‘the new museology’ for museum practice,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 54-70). London: Routledge.
5.Gurian, Elaine Heumann (2005) “A blurring of the boundaries,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 71-77). London: Routledge.
6.Duncan, Carol (2005) “The art museum as ritual,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 78-88). London: Routledge.
7.Whitehead, Chris (2005) “Visiting with suspicion: recent perspectives on art museums and art museums,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 89-101). London: Routledge.
□博士班進階閱讀：
1.Hubert, Jane and Cressida Fforde (2005) “The reburial issue in the twenty-first century,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 107-121). London: Routledge.
2.Pieterse, Jan Nederveen (2005) “Multiculturalism and museums: discourse about others in the age of globalization,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 163-183). London: Routledge.
3.Macdonald, Robert R. (2005) “Tolerance, trust and the meaning of ‘sensation’,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 195-199). London: Routledge.
4.Mason, Rhiannon (2005) “Museums, galleries and heritage: sites of meaning-making and communication,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 200-214). London: Routledge.
5.Stone, Peter (2005) “Presenting the past: a framework for discussion,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 215-227). London: Routledge.
6.Neuman, Andrew (2005) “Understanding the social impact of museums, galleries and heritage through the concept of capital,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 228-237). London: Routledge.

第十七週　博物館與襲產的民主化 1/5
■閱讀材料：
1.Newman, Andrew (2005) “ ‘Social exclusion zone’ and ‘the feelgood factor’,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 325-332). London: Routledge.
2.Thelen, David (2005) “Learning community: lessons in co-creating the civic museum,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 333-338). London: Routledge.
3.James, Portia (2005) “Building a community-based identity at Anacostia Museum,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 339-356). London: Routledge.
4.Gordon, Philip (2005) “Community museums: the Australian experience,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 357-364). London: Routledge.
5.Davis, Peter (2005) “Places, ‘cultural touchstones’ and the ecomuseum,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 365-376). London: Routledge.
□博士班進階閱讀：
1.Prentice, Richard (2005) “Heritage: a key sector in the ‘new’ tourism,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 243-256). London: Routledge.
2.Richter, Linda K. (2005) “The politics of heritage tourism development,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 257-271). London: Routledge.
3.Macdonald, Sharon (2005) “A people’s story,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 272-290). London: Routledge.
4.Hitchcock, Michael, Nick Stanley and King Chung Siu (2005) “The South-east Asian ‘living museum’ and its antecedents,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 291-307). London: Routledge.
5.Witz, Leslie, Giraj Rassool and Gary Minkley (2005) “Repackaging the past for South African tourism,” in Gerard Corsane (ed.), Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader (pp. 308-319). London: Routledge.

第十八週　期末報告發表會 1/12
■修課同學繳交期末作業，並準備簡報檔，口頭發表研究成果，每人十五分鐘。

參考書目

■主要教材
Alpin, Graeme (2005)《文化遺產：鑑定、保存與管理》（Heritage: Identification, Conservation, and Management）（劉藍玉譯）。台北：五觀藝術。
Harrison, Rodney (ed.) (2010) Understanding the Politics of Heritage. Manchester, UK: Manchester University Press.
West, Susie (ed.) (2010) Understanding Heritage in Practice. Manchester, UK: Manchester University Press.
Benton, Tim (ed.) (2010) Understanding Heritage and Memory. Manchester, UK: Manchester University Press.
Corsane, Gerard (ed.) (2005) Heritage, Museums and Galleries: An Introductory Reader. London: Routledge.
Fariclough, Graham Rodney Harrison, John H. Jameson Jnr and John Schofield (eds) (2008) The Heritage Reader. London: Routledge.*

■重要期刊

1.文化資產保存學刊
http://www.boch.gov.tw/boch/frontsite/cms/newsListViewAction.do?method=doViewNews&menuId=3507

2.民俗曲藝
http://www.airitilibrary.com/Publication/alPublicationJournal?PublicationID=10251383

3. International Journal of Heritage Studies
http://www.tandfonline.com/loi/rjhs20#.VcB_stgVhok

4. International Journal of Cultural Policy
http://www.tandfonline.com/loi/gcul20#.VcB_idgVhok

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	文化襲產案例簡評	15%	針對台灣或國外的某個實際文化襲產之指定、保存、維護、再利用的爭議性案例，從事評論性分析。需先介紹該案例之背景脈絡和事件來龍去脈，搭配必要之照片與圖片，並提出批判性的評論，三千字至五千字，佔15%。
2.	文化襲產周邊商品設計	20%	針對某個（有形或無形）文化襲產，設計一個具有反思性的周邊商品，提出設計理念、產品樣式、材質與細部組件的解說，並附上正面、背面與側面的設計圖，手繪或電腦繪製皆可，也可以製作模型（非必要）。佔20%。
3.	期末報告	20%	以文化襲產為主題的研究論文一篇，必須以經驗材料為基礎，適當運用本課程提到的概念。該經驗現象可以位於台灣或其他國家。該項作業的具體題目，必須事先與教師商議，並撰寫一份期末報告計畫書，說明問題意識、相關文獻和研究方法等（約三頁）。期末報告題目可以結合「作業一」，亦即案例可以相同。期末報告的規格和排版必須符合學術要求，可參照《台灣社會研究季刊》或《台灣社會學》的格式。完稿必須包含中英文題目、中文摘要和關鍵詞等項目。期末報告之計畫書佔5%，期末報告佔15%，合計20%。
4.	平時表現	45%	平時表現（含出席狀況、參與討論、口頭報告和書面摘要表現等）佔45 %。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/15	課程介紹：襲產的政治、經濟與倫理
第2週	9/22	文化襲產概說
第3週	9/29	何謂襲產？批判的研究取向
第4週	10/06	襲產、國家與「世界遺產」
第5週	10/13	襲產、政治與國族主義
第6週	10/20	襲產、殖民主義與階級鬥爭
第7週	10/27	襲產的歷史與價值
第8週	11/03	自然襲產與博物館
第9週	11/10	襲產的詮釋與觀光旅遊
第10週	11/17	襲產：社會行動與操演
第11週	11/24	襲產、記憶與紀念
第12週	12/01	襲產爭議與政權更替
第13週	12/08	多元文化、地景與襲產
第14週	12/15	無形襲產與近當代襲產
第15週	12/22	作業二（文化襲產週邊商品設計）繳交與口頭報告
第16週	12/29	襲產�博物館�美術館的背景與回顧
第17週	1/05	博物館與襲產的民主化
第18週	1/12	期末報告發表會